英語學科的特點

　　不同于數(shù)理化，是一個語言工具，注重綜合運用能力

　　知識點繁雜，單詞量大，語法和時態(tài)易混淆

　　掌握聽說讀寫四大技能，與實際生活緊密度高

　　學習英語存在的主要問題

　　在高中英語學習過程中，同學容易出現(xiàn)下面的一些問題：

　　在高一時，秉承舊習，貽誤戰(zhàn)機。習慣了初中的學習方法，等著老師去布置，課下去背，考前去突擊，這樣很難適應高中測試的要求，導致貽誤了高一這一年的時間去適應調整，以及提高自己能力。

　　到了高二我們就容易落得基礎不足，信心受損。在高一沒有打好基礎，沒有適應高中的學習，沒有調整好自己的狀態(tài)。那么在不斷地測試當中考不出理想的成績，遇到困難的題目，比較難懂的文章會遇到很大障礙，造成信心受損。

　　高三，面對高考時病急亂投醫(yī)。考前上各種班、補課、請家教，浪費了大量的精力、財力，往往成績不能有很大的提高，所以好多同學對高中的感悟就是學什么不考什么。這與初中有一個明顯的差異。高考時看中的是對能力的考查。

　　高考英語如何考

　　各地試卷突出一貫倡導的語境化、交際化的特點，將知識的考查與能力的考查有機的結合，很好的詮釋了詞匯、語法的語用功能。

　　在完形填空這種題型上面，它的核心技能體現(xiàn)在“精細化的閱讀理解能力”上。重點應該在把握文章的“主題”和“態(tài)度”的基礎上，加強對具體用詞、造句的感悟能力。而閱讀理解延續(xù)了往年對題材和題材廣泛的特點，彰顯了文化特色。這些是高考當中的基礎題型、特定題型。